“渔”胜于“鱼”:杭州智慧援疆之道

30.07.2015  12:34

  杭州援疆指挥部的第八批干部正在阿克苏这片戈壁大地上坚守着。经过前几批的援疆建设,许多大型建设项目已经援建到位,如何让这些项目在当地落地生根,如何让杭州的智慧在当地茁壮成长,成了第八批援疆干部日思夜想的“挑战题”。

  功夫不负有心人,第八批援疆干部在一年半的摸索与实践中,逐渐走出了一条独特的“智慧援疆”之路:从创设传帮带的医疗“工作室”,到开设共享杭州优质教育的远程互动教室,再到传播电子商务“蒲公英计划”……

  杭州援疆注重可持续发展的科学理念,为对口援建的新疆阿克苏留下的,是一笔带不走的财富。

  去年,杭州援疆指挥部计划实施援疆项目21个,项目总投资5.56亿元,援疆资金投入1.33亿元,在教育、就业、医疗、商贸和人才培养等方面都取得了突出成就。

   援疆更“智慧

  远程教室实时共享杭州优质教育

  两大传帮带工作室“四两拨千斤

  教育是杭州援疆的重点项目,第八批杭州援疆干部更多地探索新的教育培训模式,而阿克苏高级中学,是这一探索的受益者。

  刘佳佳是阿克苏高中高一(3)班的学生,通过援疆指挥部创设的“微格”教室,她和杭州源清中学的同学们“”在了一起。在这个“微格”教室,通过远程视频直播,刘佳佳可以听杭州的优秀老师实时授课,还能实现远程互动,甚至可以把经典课录下来进行点播。

  不仅学生受益,阿克苏高中的老师也抢着在“微格”教室观摩学习,有探讨教案的、有交流心得的、有研究新课的,这种协作式集体备课彻底颠覆了传统单兵作战的备课模式,既磨出了一堂堂好课,也让更多的学生享受到了这样的好课。

  微格远程互动教室是2014年杭州智力援疆的重点项目之一,总投资86万元。自投入使用以来,杭州源清中学已分享精品教学课程60余节,杭州后方30多名名师走进远程互动教室,录制精品课程。以前杭州老师要飞到阿克苏来上课和培训,成本高,效率也低,现在,杭州优质的教育资源终于可以源源不断地实时传输到阿克苏了。

  今年,“微格”教室还将与杭州文三路小学、采荷实验学校联合,带来小学、初中的优质教育资源。

  阿克苏市的医疗行业,也闪烁着“杭州智慧”。

  吴懿是杭州市一医院的外科医生,援疆期间,他的身份是阿克苏市人民医院的院长。

  杭州医疗援疆团队的5位成员,在杭州都是医院的骨干。在阿克苏,他们都有临危受命的时刻,如果说治病救人是“授人以鱼”,那么提高当地医生的医疗水平,就是“授人以渔”了。

  在这种情况下,杭州援疆指挥部和阿克苏市合作,在医疗援疆上成立了“杭阿外科工作室”。与众不同的是,工作室建立之初,就制定了30多条制度,覆盖了从接诊危重病例到康复的全过程。

  “有了严格的制度,即便以后援疆医生撤走了,工作室依旧能发挥作用。”吴懿告诉记者。

  “边学边实践,这比任何学校的教学都有效,也比请他们(援疆医生)临危受命更有意义。” 阿克苏人民医院外科主任卡哈曼医生这样评价。

  通过手把手教学、培训,成立仅一年多的“外科工作室”初见成效:当地一名医生可以独立开展泌尿外科手术了;两名外科医生通过了执业医师资格证考试,整个外科实现了100%持证上岗。要知道,阿克苏市人民医院本无泌尿外科这一专科。而在阿克苏地区,整个科室的医生都持证上岗,也是罕见的。

  在援疆指挥部的努力下,教育(高中数学、小学语文)、医疗(外科、中医科)青蓝工作室相继成立,现在,阿克苏有了南疆唯一的中医院,完成了当地第一台泌尿外科的手术。而两地双向的培训模式,也已经为阿克苏培养出了一支带不走的人才队伍。

  阿克苏市委副书记、杭州援疆指挥部党委书记、指挥长楼建忠说,这个月还有一个好消息,杭州援疆指挥部2014年安排援建资金3000万元建设的阿克苏市就业培训中心马上就要开业了。

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