金华专家指点迷津 援疆教师受益匪浅

11月5日，金华市援疆指挥部邀请金华市教育专家与金华援疆教师座谈，指导工作，指点迷津。金华市教育局党委委员叶志林、金华市教研室副主任特级教师朱昌元、特级教师李启云、金华外国语学校校长朱耀我仁、副校长范启尧等专家对援疆教师倾囊而授，援疆教师受益匪浅。

目前，金华市援疆教师在温宿二中援教工作已过半年，在教学工作中碰到些困惑和难题，特别是针对本地学生基础薄弱，学习能力不强等情况下，如何来有效的提高课堂教学质量？如何极大地激发学生学习的积极性？如何提升学生的成绩等方面援疆教师做了不少的工作，化了很大的精力，但效果却不佳。

座谈会上，援疆教师们就自己在教学工作中遇到的困惑向专家进行请教。特级教师朱昌元针对教师的发言逐一进行了点评，并提出了四条建议：一是在课堂教学中要多研究学生，在激发学生的学习兴趣和求知欲上下功夫。二是课堂上要精讲细练，把每一个知识点落到实处，强化当堂训练巩固，做到富有实效。三是在作业量上可适当的开点“小灶”。四是提高自身的修养，通过小专题研究来提升自己，去吸引学生，一点一滴的向学生渗透学习方法和学习习惯，相信一段时间后会有改变的。金华外国语学校副校长范启尧说：首先我们要明确目标领会指挥部的精神，要体现浙江老师的水平和价值，准确定位团队合作，融合当地。二要科学归因，认真分析当地学生的基础，用历史的眼光来看待学生的现状形成的社会原因。教学中要符合人性，简单的、快乐的学习才是适合学生成长的。三要创新工作，寻找适合当地学生的教学方法，适合的才是最好的。不要认为当地的学生不行，要去研究学生，研究家长，以学定教。四要创新载体，提倡自主学习、小组合作学习，创设一个具有竞争意识的班级学习氛围。让学生在竞争中学习，在竞争中提高。

最后，金华市教育局党委叶志林委员对援疆教师提了三点要求和希望：一要服从指挥部的统一指挥；二要做好传承，为下一批的援疆教师留下经验；三要借助外力，整个金华市教育局的教学资源都是援教的资源，有什么需要帮助的，后方一定大力支持。（沈延林）