自治区科协“新疆流动科普基层行”走进特克斯

　　自治区科协“新疆流动科普基层行”走进特克斯

　　将锥体放在轨道底端，为什么锥体会从下方滚到上方？是什么力量使静置的银蛋高速旋转并竖立？为什么没有琴弦，却依然能够弹奏出美妙的音乐？这些看似神奇的问题，在自治区科协赴特克斯县举办的“新疆流动科普基层行”活动中都得到了解答。6月19日，自治区科协“新疆流动科普基层行”走进特克斯，吸引了上百名农牧民、青少年参加。

　　当日一大早，特克斯县初级双语中学上百名学生和家长及附近的农牧民便来到“新疆流动科普基层行”活动举办地——县初级双语中学，摆放在操场上的3个圆形移动球幕影院格外引人注目，不少学生忍不住打探即将放映的影片内容。工作人员忙着为农牧民分发科普资料，校园一侧的3D科普展板也吸引了学生们的目光。学生们按捺不住内心的激动，主持人“活动开始”的话音刚落，学生们就已经戴上事先领到的3D眼镜，开始在神奇的科技世界里遨游。

　　“高原荒漠区生物保护重点、国家二级保护动物名称、环境污染对物种生存的威胁及人类活动造成的污染，这些内容平时在书本和电视上都看到过，但印象不深。今天通过这些3D展板，我感觉这些动物栩栩如生，就像在眼前一样，我走到哪儿，它们的目光就追随到哪儿，更让我觉得有责任和义务保护这些可爱的动物，保护人类的生存环境。”初级双语中学七年级（10）班的学生阿依多斯·拜山别克说。

　　“两个小球放在同样的高度并同时释放，为什么行程长的小球会先到达终点？”在科普实验区，一名女生边感受边自言自语。“这个实验反映了物体的旋转惯量，质量分布越靠近圆心，转动惯量就越小，转起来就越容易。”刚体验过“看谁跑得快”这一科普实验的七年级（11）班的哈萨克族学生穆尼拉·阿布哈森现场当起了解说员，他告诉记者，此前自己在书本上看过类似的内容，但感觉不可思议，亲自操作后，更加深了这方面的印象，理解了磁速能够带动其他的物体跟着跑，科学真的太神奇了。

　　没有琴弦，怎么弹奏乐曲？原来这里虚拟的琴弦是激光器发射的激光束，在竖琴上方装有多个激光器，下方对应装有光电接收器，当拨动琴弦时，手挡住了激光束，传感器接收不到激光，系统控制电路播放对应的音频文件，这样激光琴就奏出音乐了。记者在现场看到，不少女学生在无弦琴前弹奏自己心仪的曲子。

　　中国流动科技馆提供的移动球幕影院前更是人潮涌动，前一拨人还未出来，后一拨人就迫不及待地想要一睹为快。刚看完双语3D科教片《宇宙与生命》的特列克·巴合别尔干说，通过立体影片，自己从科学角度认识了宇宙和生命的起源，接下来自己还要去另两个球幕影院看《神奇的摩擦力》和《千变万化》趣味科普影片。

　　7岁的龚浩轩在父亲的陪同下也来感受科技的力量。他告诉记者，参加活动后，不仅知道了我国生物多样性的现状，还了解了环境污染对物种生存的威胁，今后一定要保护环境，建设美好家园。为什么戴上3D眼镜看展板，就像身临其境一样呢？讲解员热情地为他解开了谜团：“立体图像是大脑将左眼和右眼同时看到的两幅不同的图像立体合成的结果。”“科学能够创造一切，让一切变得更加神奇，我长大后要用这些令人不可思议的科学服务人类。”

　　据新疆科技馆馆务长艾山·牙生介绍，“新疆流动科普基层行”活动，不仅展出了声、光、电、磁、力等24件基础学科的经典展品和3D科普展板、科普挂图，还发放了科普资料，开展了《加强科学普及，建设美好新疆》科普宣讲，演示了《神奇的摩擦力》趣味科普实验。同时，以科普大篷车（车载互动展品、3D科普展板等）为依托，采取科学普及宣讲、科技馆活动（科普剧、科普实验等）进校园、进乡村、进社区，移动球幕影院放映，禁毒主题展览相结合的巡展模式，自治区、伊犁自治州、各县市科协三级联动，共同扩大科普教育的覆盖面和受众率，在各族群众特别是青少年中加强科学技术的生活应用与普及教育，提高公民具备基本科学素质比例，营造崇尚科学、祛除愚昧的良好氛围。