新疆：用好“五把钥匙“推进”去极端化”工作

　　 一、宣传教育，落实好思想的问题用思想的方法去解决

　　新疆网讯 围绕“三线一面”抓宣传，组建党员领导干部、妇女、个体工商业、行业、法学工作者、百姓、宗教领域、教育领域等8个宣讲团，深入到农村、学校、“80、90”后青年、妇女群体、宗教人士及重点人员中进行宣讲。讲政策法规与现实生活的联系，从点滴中、从细节中进行分析，让广大群众辨别真假、区分善恶，远离非法宗教。

　　 二、文化引领，落实好文化的问题用文化的方式去解决

　　一是加强“现代文明示范村”建设。建设1公里文化一条街；设置灯箱式宣传牌，将37名“十好村民、道德模范、行业先锋”的图像和主要事迹，喷绘在宣传栏上。

　　二是加大文化阵地建设力度。通过各种方式筹集资金。

　　对托帕农贸市场进行改造，修建尤喀克加依村文化体育广场，将乡文化站改造成群众文化活动中心；依托村级文化室，建设村级红色网吧5个、现代文明风尚活动中心5个。

　　三是广泛开展文化体育活动。成立由12个民间艺人组成的演出队，经常到各村进行文艺演出，2014年进村演出达到160场次。依托“访惠聚”工作组，大力开展“我们的文化大餐”之系列活动，在各村每月至少举办一场麦西来甫和文艺比拼，先后举办了厨艺大赛、乡村篮球联赛、时装秀等活动，实现天天有活动、周周有节目、月月有比赛、逢节必庆的文化氛围。自去年开始，我乡开展了村村都跳麦西来甫和“小苹果”广场舞活动。

　　 三、坚守纪律，落实好习俗的问题用尊重的态度去对待

　　一是将严明各项纪律作为前提。严格落实《关于共产党员、党组织违反党的政治纪律行为的处分规定》，明确要求共产党员、国家公职人员不允许信教，对违反政治纪律的党员干部予以严肃处理，规范干部、教师、学生队伍着装。加强法治宣传教育，教育全乡各族干部群众，法大于教，任何个人和组织都不得凌驾于法律之上，违法必究，违法必惩。

　　二是将学好“双语”作为要求。严格要求全乡干部，特别是学校教师，要学“双语”、用“双语”。乡机关坚持开办“双语”学习课程，定期举办全乡“双语”演讲比赛，营造一种学“双语”、讲“双语”的良好氛围。

　　三是将民族团结创建作为途径。教育各族群众牢固树立“三个离不开”、“四个认同”的思想，积极搭建各种平台，促进各族群众特别是青少年间的交往交流，在全乡机关单位、村、宗教界大力开展民族团结创建工作。截至目前，共创建民族团结进步模范科室25个，模范单位15个，民族团结模范宗教场所57个，民族团结模范家庭6900户。

　　 四、依法管理，落实好宗教的问题按照宗教的规律去做好

　　一是抓学习、强素质。对我乡宗教人士每年开展一次全面调查，进行综合分析，建立档案。制定宗教人士长期培养规划，建立培养机制。通过中国伊斯兰教经文学院、新疆伊斯兰教经文学院和地区政治学校，逐步培养一批综合素质高的宗教人士。

　　二是抓管理、强机制。加强宗教活动场所管理，对寺管会委员，坚持每半月组织一天的集中学习，不断提高宗教管理知识，建立可进可出机制，实行动态管理。

　　三是抓督查、强落实。实行《宗教事务管理责任书》，层层签订责任状，明确工作职责和任务，进行定期督促检查考核，确保各项工作落到实处。始终把宗教事务管理状况作为考核基层组织和基层干部工作实绩的重要标准，真正把“管”的工作成效与干部政绩、使用、提拔进行挂钩。

　　 五、发动群众，落实好暴恐的问题用法治和严打的方式去解决

　　一是深入发动、层层动员。利用党委中心组学习、座谈会和村民大会等形式，组织干部群众认真学习、讨论，发声亮剑，大张旗鼓地谴责暴力恐怖和宗教极端犯罪，动员各族群众广泛参与，主动揭发、举报宗教极端违法犯罪行为。出动严打暴恐专项行动宣传车，深入到各村人员密集区进行巡回宣传。利用乡广播站、村广播室“大喇叭”，宣传栏（牌）、悬挂横幅、电子屏和召开村民代表大会等形式，每天向村民反复宣讲开展严厉打击暴力恐怖活动专项行动的意义和“三股势力”的现实危害，提高群众的思想认识。二是周密部署、扎实推进。三是强化措施、齐抓共管。充分发挥“三位一体”作用，对《村规民约》进行修改完善，进一步提高实效性。深入开展“三非”整治活动，有效阻止暴力恐怖视频、图片等“三非”物品的蔓延。充分发挥现代文化风尚教育培训中心作用，对违反规章制度但尚未构成犯罪的人员进行帮助转化。

　　通过实施各种举措，全乡“去极端化”工作取得明显效果，农牧民群众有了自己的活动场地和业余文化生活，全乡社会政治大局保持和谐稳定。