温州第八批援疆共投资金2.69亿 南疆盛开“团结花”
每逢交易日，温州援建的拜城县畜牧业发展服务中心里人头攒动，交易火热。
在遥远的天山脚下，有一个美丽的地方与温州结下了渊源。这，就是温州对口援助的新疆阿克苏地区拜城县。2013年底，第八批温州援疆干部人才接过援疆接力棒，告别了家中的亲人，告别了沿海的富庶，来到万里之外的西部边陲。三年的时间里，就在这片大漠上，他们遍洒着一滴滴晶莹的汗水，遍布着一串串闪光的足迹。三年的时间里，对于这片原本陌生的大漠，每个人的心中早已多了一种割舍不断的故乡情怀。这群从瓯江之畔走来的援疆干部，用他们的行动演绎出动人的援疆情怀……
第八批援疆三年共投资金2.69亿元
打造援疆“升级版” 南疆盛开“团结花”
又到了南疆最大的畜牧业交易市场——拜城县畜牧业发展服务中心的交易日，农牧民赶着成群的牛羊而来，市场内热闹非凡；而温巴什乡的村文化礼堂里欢声笑语，维族村民利用闲暇时光载歌载舞，开展文娱活动；拜城县人民医院的医生正在与温州市人民医院的医生视频连线，让拜城病人得到远在温州的专家会诊……这些变化的背后，正是温州援建“装扮”南疆拜城的结果。
对口支援阿克苏地区拜城县，是中央和省委交给温州的一项使命和任务。记者昨天从温州市援疆指挥部获悉，我市第八批援疆干部人才67人自2013年8月分批进疆，三年以来，在温州市委、市政府和浙江省援疆指挥部的坚强领导下，精准发力，通过开展产业援疆、教育援疆、文化援疆、卫生援疆等多种形式，围绕着民生、产业、教育、卫生、人才建设和基层设施等六大重点，共投入援疆资金2.69亿元，有力地促进了民族团结，助推拜城县经济社会持续快速发展。
三个“当年”产业援疆跑出“温州速度”
拜城县是阿克苏地区的畜牧大县，占地63亩的拜城县畜牧业发展服务中心，2015年5月底进场施工，当年11月29日就开门营业，当天牲畜交易量4000头，交易额突破500万元，而今年的交易额有望超3亿元。当年立项、当年建成、当年产生效益，这三个“当年”，可谓是跑出了援疆的“温州速度”。
产业援疆是新一轮援疆工作的重点，是促进就业和长治久安的重要举措。市援疆指挥部紧密结合了温拜两地产业优势与发展特色，有序地推进实施了产业项目9个，投入产业援疆资金3000多万元；同时引导温商积极投资农业产销、能源建材和旅游等产业，形成了一二三产全面援疆、政府和市场共同援疆的产业援疆新格局。
“温州援疆干部的工作作风令我非常敬佩。为了用好每一笔援疆资金，他们在寒冬的风雪中走遍了16个乡镇，从几百个项目中筛选了几十个项目。温州援疆工作体现了‘准、快、实’三个特点：准，即精准对接、精准发力、精选项目，把宝贵的援建资源投入到拜城最迫切的需求上；快，即快速领会、快速实施、快出成果；实，即做到工作实在、成果实在、作风实在，树立温州援疆的好形象。”长期与援疆干部对接的拜城县援疆办主任于遴志说。
安居富民工程建设方面，援疆指挥部三年来完成了20857户安居富民工程建设任务，涉及到全县16个乡镇场、覆盖近500个建设地点。位于拜城县城的北大桥社区，居住着6个民族的群众。为便于这些群众生活及交流，去年投入援疆资金750万元，建了一座建筑面积2300多平方米的综合服务中心大楼，不仅设有便民办事窗口，还设有活动室、文化礼堂等，为各族群众交流融合搭建了重要的平台。
面对新形势和新要求，援疆队伍着力打造组团式智力援疆的“温州模式”，三年来共安排智力援助项目61个，投入资金共1456万元，主要在卫生医疗、教育、文化等方面精准发力。
2014年6月3日，第八批温州支援拜城医疗团队在拜城县人民医院率先成立了援疆医疗队人才工作室，成员由4名副主任援疆医师组成，每人帮带徒弟2名，实施“传帮带”。此后，又组建行政服务中心云工作室、温拜实验高中援疆教师、温州新闻人才工作室等7个人才工作室，成为全地区援疆工作室数量最多、行业分布最广的地方。三年来，我市将54名援疆专业人才联合当地32位优秀人才，开展组团帮带，累计帮带166名帮带对象，“造血”培养拜城本地人才。
温州大学拜城实验高中高一(2)班学生在援疆指挥部投入150万元资金建成的县教育信息中心微格教室里，与远在万里之外的温州市第二十二中学一起上外教的英语课……这是温拜共享的“智慧课堂”。在温拜两地的共同努力下，温州大学拜城实验高中高考成绩连创新高，2016年一本上线率为21.46%，本科上线率为68.46%，大专以上上线率为99.80%。中央组织部副部长高选民一行到该高中考察时，对温州教育援疆成果给予高度肯定。
教育援疆，第八批援疆不仅投入2300多万元建设南疆设施一流的雪莲小学、雪莲幼儿园，让各民族学生从小学在一起、玩在一起、成长在一起，有力地推动了民族团结，还牵线搭桥，推动拜城二中、雪莲小学、雪莲幼儿园、新星幼儿园、职业技术学校与温州相关学校结成友好学校，共享温州优质教育资源。
拜城县教育局副局长陆志军说，温州援疆指挥部在充分发挥援疆教师岗位示范的同时，以援疆教师工作室为载体，采取“请进来”和“走出去”等方式，多渠道培养拜城师资队伍。在此基础上，选派温州教师到拜城二中开展教学工作，拓展初中师资队伍，增派优秀教师担任县教育局各学科的教研员，通过举办各种教研活动，有力强化了拜城县师资力量的培养。