本溪教育援疆模式在托里“开花结果”
这一喜讯让托里县第二中学的援疆教师激动不已,因为他们的辛勤付出,终于“开花结果”了。
话说回来,燕雯为何在辽宁本溪上学,这事得从辽宁援疆说起。
新一轮对口援疆工作启动后,根据中央要求,确定辽宁省对口支援塔城地区和兵团第八师、第九师,教育援疆是其中一个重点。
托里县是国家贫困县,教育事业发展滞后,辽宁省在制定规划时,把教育援疆作为重中之重,在“十二五”期间投入4755万元改善教育基础设施,并从2011年起,分4批派出36名骨干教师(目前在校9名),以“本溪教育模式”的方式承担起学校高三年级3个班的教学任务,采取公开课、优质示范课、研讨会、结师徒对子等形式,提高学校管理水平和本地教师教学能力。
精讲、多练,把课堂交给学生,学生是课堂的主体。“本溪教育模式”这一先进的教学理念,不仅调动了学生的积极性,还吸引了很多在外地读书的当地学生回来就读。
托里县第二中学校长李彩丽介绍,自2011年“本溪教育模式”实施以来,从外地返校的学生有120多名,“本溪教育模式”为当地培养一支“带不走”的师资队伍,为托里教育事业发展打下坚实的基础。
“2015年,‘本溪教育模式’又对一些特长生实施美术、体育等特色教育,目前已有3名学生通过特教考入内地。”托里县第二中学援疆副校长程漠峰欣慰地说。
目前,在9名教师的辛勤努力下,县第二中学形成比、学、赶、帮、超的良好学习氛围,学生从“要我学”变为“我要学”,高考升学率逐年增加。2015年参加高考人数132人,本科录取47人,录取率为35.6%,较2014年上升5个百分点,续写了“本溪教育模式”的辉煌。
同时,依托本溪市教育资源,每年选派3名优秀初中毕业生赴本溪市一中就读,选派15名学校管理人员及教师赴辽宁本溪市学校挂职锻炼,学习他们的先进教育理念,提升本地办学和教学水平。
燕雯就是其中一名,2013年在初中毕业考试中,各科成绩优良,被选派到辽宁省本溪市一中免费就读高中,学业期满,将回到托里县参加高考。
据了解,在辽宁省本溪市一中免费就读高中的托里县学生有12名(3名已考入国内重点大学),目前在校9名。