新疆：抵御宗教渗透筑牢校园“防火墙”

　　“青少年是社会主义未来的建设者，是中国梦的实践者，不能让宗教极端势力抢走了‘梦之队’”“在育人的过程中，首先要筑牢教职工的思想防线，不能让任何人借传播宗教知识为名，向学生渗透极端思想”……近日，就贯彻落实《关于构建高等学校抵御宗教渗透长效机制的若干意见（试行）》（简称“高校20条”），各高校书记、校长在自治区举行的座谈会上发表认识看法，表示要强化政治、责任、阵地和底线意识，筑起校园“防火墙”，抵御极端思想，维护校园安全稳定。

　　 高校“开学第一课”学法

　　“日常生活中我还会学习更多的法律知识，我认为这是新时代大学生必须具备的。”3月4日，在为期三天的法律法规学习活动结束后，乌鲁木齐职业大学预科（1）班学生娜扎提·亚森在心得体会中写道。

　　开学伊始，新疆各高校均开展了这样的学生集中教育活动，这也是各高校结合实际情况贯彻执行“高校20条”的体现。各高校将法治教育作为重点，以主题演讲、播放音视频材料、专题讲座等形式开展活动，增强学生抵御防范宗教极端思想渗透的能力，维护校园安全稳定。

　　乌鲁木齐职业大学组织学生在班级里讲述身边人、身边事谈家乡变化。预科班学生热孜古丽·巴拉提家住英吉沙县乔勒潘乡，今年寒假回家，给她最大的惊喜就是村里的柏油路一直通到家门口，替代了以往的土路。“村委会焕然一新，村里人办婚礼都在新建的活动室里，可热闹了！”热孜古丽说，家乡的这些改变得益于自治区“访民情惠民生聚民心”住村工作组的努力。

　　在新疆农业大学，由民汉大学生组成的两支宣讲团活跃在各学院的讲台上。“民汉合宿”宣讲团成员、动医132班学生董超说：“通过交流民汉合宿过程中发生的真实事例，与同学们分享从陌生到熟识、由发生矛盾到友情升华的心理历程，我们用最贴近的语言讲述了大学生民族团结的故事。”“主动发声”宣讲团的同学们则用自己亲身经历的故事，结合家乡变化，表达了对暴恐分子的愤怒。

　　在新疆大学、新疆师范大学、新疆工程学院等高校开展的集中教育学习活动中，广大学生党员、学生会干部充分发挥先锋模范作用，主动发声，带动大家学法治、讲团结，努力形成了人人接受教育、人人有所收获的氛围。

　　 量体裁衣制定“高校20条”

　　加强和改进大学思想教育工作，必须适应新形势，开拓新境界。今年2月中旬，自治区教育厅向各高校印发了《关于构建高等学校抵御宗教渗透长效机制的若干意见（试行）》（简称“高校20条”）的通知，内容涵盖了引导师生正确认识宗教、明确专任教师的育人责任、加强实践育人等20条意见。通过采取一些可操作、可落实、可监督、可检查的具体措施和办法，切实加强高校抵御宗教向校园渗透的能力。