《康熙字典》再流行 拥趸者是为孩子起名的家长们

　　艺术

　　9月初，四川眉山一中学莫老师班上又迎来了一批新生，拿到学生花名册后，从事英语教学的莫老师发现，50多人的班上有4个学生的名字平时很少见，叫不上来。

　　莫老师找到了班级所在的语文老师，一番提醒后，有2个学生的名字被认出，但有两个学生的名字，就连语文老师都叫不上来。

　　学生“任洨慧”中间的“洨”字是不是读“jiao”？学生“黄珂懋”的“懋”字怎么读？不好意思当面问学生的莫老师回家吃完饭后，翻起了新华字典，“懋”字很快被查到音为“mào”，但“洨”字查了十多分钟也没能在“jiao”音里面找到。

　　“是不是不念jiao？”得知莫老师有困难，一家人围了过来商量，但很快被莫老师否决。“从偏旁来看，这个字多半读jiao。”考虑到新华字典上收录的汉字有限，莫老师又搬出了康熙字典，但仍未在“jiao”音里面找到“洨”字。

　　最后，莫老师用偏旁一查，果然，“洨”的读音为“xiáo”，念二声，意为“古水名。在安徽省宿州市灵璧一带。一说即今沱河。”

　　学生们的名字里，生僻字越来越多，这不是从教十余年莫老师一人的感受。相比尚未和学生见面的莫老师，原本准备点名的语文老师赵老师因为不认识学生的名字，几乎当场尴尬。

　　赵老师班上有名女生名叫“刘翾翯”，作为班主任，第一次上课他原本想点名，但眼光一扫，花名册上的“刘翾翯”三个字就有两个字不认识，点名只得作罢。

　　找了个借口回到办公室后，赵老师连忙翻出字典一查，知道“翾翯”读音为“xuānhè”后，他才背着手慢悠悠地回到教室里，开始了点名，念出刘翾翯的名字时，站起来示意的刘翾翯给赵老师投来了敬佩的眼光：老师，我的名字你是第一个一下子就读正确的。

　　“你的名字取得好，希望你人如其名：展翅飞翔，做人高洁。”说这话时赵老师明显感觉自己底气不足：这两个字，自己两分钟之前才认识。

　　 三千生僻字

　　 将入中华字库

　   生僻字取名带来的问题有望得到解决，据媒体报道，北大方正电子有限公司已着手“中华字库”中第17包“当代人名地名用字搜集与整理”工作，将收集人口信息中约3000个未编码的生僻字。该项目预计在2016年10月完成，可有效解决用生僻字取名无法录入、显示的问题。

　　据了解，“中华字库”工程于2011年启动，共分为28个包，近30家高校、科研院所和企业参与了研发工作。方正电子负责的第17包，将搜集人口信息中约3000个未编码的生僻字，将“中华字库”中的汉字总量扩充到7万余个。

　　 生僻名字多是算命先生取的

　　 一个新的发现

　　记者查看该校近千名一年级新生，发现名字中含生僻字的学生约有30人左右，其中“沵（mǐ）、凎（gàn）、爻（yáo）”等字连许多老师都不认识，这30人中，至少超过10人的名字是请算命先生等代取。

　　之所以要给儿子苏沵取名为“沵”， 苏沵的父亲苏鹏解释，因为找人算过，孩子五行缺水，而且要一个八划的字配，后来大家翻了字典又征求了算命先生的意见，定下了“沵”字。

　　也有生僻字是学生家长所取，该校学生刘翾翯名字就是其母蒋小红所取，对于名字的由来，身为教师的蒋小红称是家人查字典、古书所取。“和那些叫明啊强啊的，显得家长也有点水平嘛。”

　　 民俗专家不建议名字用生僻字

　　 一个明智的选择

　　对于请算命先生等取名中有生僻字，四川研究民俗多年的文化学者张志海认为此风不可长，不建议用生僻字。中国文化博大精深，汉字词汇丰富，取名时如想与众不同，许多同音转义的字已能满足日常取名所需。

　　四川大学、川外成都学院新闻传播学院教授张小元认为，“请算命先生取名字，取生僻字名字，顶多就是心理暗示，名字并不能改变命运。”

　　从事汉语词汇、汉语言文字理论等方面的教授雷汉卿也建议，取名既要遵守社会基本用字的规范，又要考虑到交际的方便，更要考虑社会公共意识，选用生僻字作为名字常常会给自己和他人都带来麻烦。

　　 《康熙字典》又流行起来

　　 一个有意思的现象

　　在数字化十分便捷、人们用移动终端就可以解决任何看不懂的语言的今天，有多少人还会去买纸质的字典，更何况是清代编纂的《康熙字典》。然而事实上，根据媒体报道，仅中华书局出版的《康熙字典》每年仍保持六千册的销售量。买家究竟是谁？

　　据报道，一群《康熙字典》的忠实拥趸者是新晋的家长们。为给孩子取一个与众不同的名字，家长们便盯上了收录汉字最多的《康熙字典》，以求孩子的名字古雅特别。另一个重要的考虑则关乎名字所能带来的财运、前程。据一位“命理师”解释，说起姓名学，不论繁体字或简体字，都要以《康熙字典》部首、笔画为正确笔画数来论。 (成商）