学习研讨，“明辨之”方能“笃行之”——扎实开展“三严三实”专题教育系列评论之三
17.07.2015 13:59
本文来源: 市政府
扎实开展“三严三实”专题教育，“明辨之”方能“笃行之”。
道理总是越辨越明。“明辨”就是要辨是非、辨真假、辨对错，去伪存真、去粗取精；“笃行”就是要忠贞不渝、踏踏实实、一心一意、坚持不懈地朝“明辨”的目标和方向努力，做到“知行合一”、言行一致。
现实中，“知”一套“行”一套“不严不实”的做法并不鲜见。有些党员干部，尤其是领导干部也常把学习挂在嘴边。但在实际工作和生活中，却把所学内容束之高阁高高挂起。在个人的价值观和信念上，发生偏移甚至错位。周永康、苏荣、徐才厚……这些落网的“大老虎”，无一不是如此。
从“明辨笃行”的角度来看，这些“不严不实”之为，在一定程度上，又恰恰反映出“明辨”的缺乏。
抓好专题学习研讨工作，是一条重要途径。
学习研讨要突出专题内容，结合实际工作进行。要坚持内容和形式相统一、个人自学和集体研讨相统一、理论学习和实践相统一，注重读原著、学原文、悟原理，使学习研讨更加深入、更有质量。通过学习研讨，澄清模糊认识和思想困惑。通过正面典型查找差距、见贤思齐；通过反面事例汲取教训、自警自省，进一步坚定理想信念，强化党性原则。
“明辨”是“笃行”的前提，只有明确了正确的方向和坐标，笃行才能不会发生偏差。
“三严三实”最终还是要落实到行动上。
现实生活工作中，能够“明辨”“笃行”的优秀代表并不少。焦裕禄、杨善洲、谷文昌、沈浩等都是值得我们学习的榜样。不论是物质生活极度匮乏的过去，还是生活日新月异的当代，他们始终都能坚定立场，明辨是非，深知什么可为，什么不可为。正因此，他们的“笃行”才不会偏离航道。
在三期叠加的特殊形势下，新疆正面临更为复杂艰险的发展环境。越是如此，就越需要广大党员，尤其是领导干部，擦亮眼睛，明辨现实，摆正心态，不断纠正自我的认知偏差。积极主动争做“四强”干部，面对不和谐的纷扰之声，主动发声亮剑，通过自身过硬的理论素养，使道理越辨越明，立场越辨越坚定。只有这样，才能凝聚起强大的正能量，从而更有力的保障社会稳定和长治久安。
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17.07.2015 13:59
故
事
乌鲁木齐市自然保护地整合优化成果公示
乌鲁木齐市现有各类自然保护地8个，批复总面积127992.市政府
