扬州市累计选派40人援疆援藏

　　扬州和西藏，扬州和新疆，相距千万里，因爱联系紧密。新春佳节即将到来，扬州援藏、援疆的教师们暂时告别了驻守地，回到家乡与亲人团圆。经过短暂休整，春节过后，第五批共4名教师将启程赴新疆新源县任教。

　　 班上孩子英语均分提高10多分

　　2015年8月中旬，我市共有10名老师踏上“援藏”“援疆”之路，来自扬大附中的英语教师王勇自告奋勇加入援藏队伍，他在西藏拉萨江苏实验中学参加为期两年的援藏教育。

　　虽然一开始有心悸、头晕、胸闷等高原反应，但是藏族孩子的淳朴热情让王勇慢慢适应了新角色。从高一到高二，王勇所带的拉萨学生英语成绩均分从二三十分提到了四十多分，英语成绩最好的达到100分。对于英语几乎是零基础的藏族孩子来说，每一分的背后都是王勇倾注的心血。“我刚到这儿就发现，藏族高中学生的英语水平并不比我们那边的小学生水平高多少，因此需要用极大的耐心加以辅导，几乎每天都要利用课间、晚自习前后等边角时间个别辅导和检查。无形中工作量比在扬州增加了好几倍！”经过手把手教单词、教语法，藏族孩子的英语渐渐有了起色，每次看到孩子们的成绩单，王勇觉得自己所做的一切值了。

　　 她带着“教老师”的特殊任务援疆

　　春节过后，第五批共4名教师将启程赴新疆新源县任教。来自竹西中学的夏敏是其中唯一的一名女性。有着数学教育硕士、高级教师、扬州市特级教师、“数学名师工作室”指导教师等多个头衔的夏敏，在此次援疆之旅中有着特殊任务。与其他老师的任务不同，夏敏的职务是新疆伊犁州双语教师培训中心高级教师，也就是“教老师”。在第五批援疆教师中，担任教研职务的全省只有两名教师。

　　“扬州的其他三名援疆教师任职地都是在新疆新源县，而我是在伊犁州，有点孤单，也有点担心饮食不习惯。”不过夏敏最担心的是，如何将先进的教育理念带给当地的老师们，为此，她在春节放假前已经跑了好几趟市教研室和电教馆搜集材料，“我想多做些准备，尽可能把我从教三十年来的所学所获留在那里。”

　　 受援藏外甥女影响报名援疆

　　年后，与夏敏老师同批出发援疆的还有来自高邮市第二中学的郭永伟老师。郭永伟有着约三十年的教龄，此次援疆是受到了外甥女袁良萍的影响。“她是我市首批援藏教师之一，当时她经常从拉萨发回在那教学、生活的照片，就感觉那是一种非常有意义的事情。”郭永伟说，外甥女援藏回来就曾说过，人生有好多经历，在那时间不长，但经历的事很多，这是人生中最值得回忆的一段，是人生难得的一笔宝贵财富，“我也很想去收获那段宝贵的经历，所以就报了名。”

　　据悉，2010年以来，市教育局根据市委组织部的要求，先后选派了5批次26名教师赴新疆新源县任教、2批次14名干部和教师赴西藏拉萨江苏实验中学任教，累计已选派了40人。