书法教育在天山南北蔚然成风

  4月3日，库车县第十小学五年级（8）班的艾力库提 · 阿不力孜和他妈妈阿热孜古丽 · 托乎提在学校的“华文书法教室”展示他们创作的书法作品。

　　新疆经济报讯（记者张雪红 同冬冬摄影报道）“中国传统文化博大精深，学习和掌握其中的各种思想精华，对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。”“优秀传统文化可以说是中华民族永远不能离别的精神家园。”习近平总书记曾多次强调要传承和弘扬中华优秀传统文化。近年来，我区一直坚持推进书法教育，而今，书法教育在天山南北已蔚然成风。

　　为了深入开展中华优秀传统文化教育活动，推进全区中小学书法教育，3月中旬，自治区教育厅启动了百所“自治区书法教育示范学校”遴选活动。4月16日，百所“自治区书法教育示范学校”遴选活动报名结束，记者从自治区教育厅了解到，全区有185所中小学报名参加遴选。自治区教育厅将对报名学校进行认定和实地考察，最终确定入选学校名单，命名挂牌“自治区书法教育示范学校”。

　　从培训书法教师着手

　　记者从新疆教育学会书法教育专业委员会了解到，我区开展写字、书法特色教育已有18年的历史。随着教育部要求中小学开设书法课，书法教育有了质的推进。目前全区有38所自治区书法艺术教育实验学校，其中17所学校是全国书法教育示范学校，沙湾县第三小学还被中国书法家协会命名为“中国兰亭小学”。

　　2011年8月教育部下发了《关于中小学开展书法教育的意见》，同年秋季我区在中小学全面开展书法教育。2013年国家《中小学书法教育指导纲要》公布，书法教育正式列为国家课程，以落实该纲要为抓手，我区进一步加大了书法教育的教师配备、课程安排、教育教学、教学管理、资源配置等工作力度。

　　学习书法对学生行为习惯、性格培养有极大的帮助，受到了全疆各族学生、家长的喜爱。

　　2016年，经自治区党委批准，自治区教育厅与中国出版集团签订了合作协议，启动实施“中国出版集团——新疆书法教育援疆工程”，该工程计划用3至5年时间，通过培训各族书法教师、建设“华文书法教室”和“书法教学示范基地”以及举办师生书法竞赛等全面、深入推进中小学书法教育，为实现新疆社会稳定和长治久安总目标贡献力量。

　　记者从自治区教育厅了解到，目前，中国出版集团已为全区援建首批13所中小学“华文书法教室”，培养出了一大批积极开展书法教育的校长、骨干教师和数以万计的能写好中国字的各族学生，充分发挥了书法教育育德、启智、健体、审美的育人功能，有效增强中小学生“五个认同”意识。

　　为了推进书法教育，自治区教育厅同中国出版集团教材中心联合举办“新疆中小学书法教材培训”，实施了“中小学书法教育骨干教师千人计划”和“少数民族书法教育骨干教师培训百人计划”，以“集中+远程”的方式对全疆5000余名书法教师进行了培训。自治区教育厅、自治区文联等单位还联合举办了新疆书法教师公益培训“蒲公英计划”，已连续4年每年培训一百名书法教师。

　　形成立体式教育模式

　　百所“自治区书法教育示范学校”遴选活动伴着春风，带着墨香吹遍了天山南北，有书法特色的中小学纷纷填了申报表。塔城市第三小学是其中一所。

　　2010年，教育部命名了第一批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校，塔城市第三小学榜上有名，该校传承的艺术项目是书法。

　　每周四下午的两节课是学生们的书法课时间，1300多名各族学生都要带文房四宝去上学。校园的大榆树下有6个书法展示栏，展示着老师的书法作品，教室的走廊里挂着学生的书法作品，为校园增添独特的景色。塔城市第三小学还设立了书法展厅和教师写字室。

　　校长刘晓红介绍，他们学校教师全员练习书法，学生全员学习书法，周四下午的书法课，有两名教师一起上课，主讲教师是在全校教师书法评比中的优秀教师，另一名老师负责纠正学生的坐姿和握笔姿势。此外，还有一个60人的学生书法兴趣小组，学校聘请了塔城地区书法家协会的书法家做课外辅导员，培训书法教师、与学生互动，传播书法艺术。

　　去年10月，“华文书法教室”建成使用，让这所以书法为特色的学校有了新气象。“华文书法教室”有古香古色的木质窗格，有铺着书画毡的长条桌，桌上放着笔墨纸砚，教室四周挂满了书法作品。

　　丁慧是该校三年级（1）班的语文老师，她收藏了很多班上学生学习书法的故事：艾福丁是上个学期新转来的学生，为了不在书法课上掉队，寒假专门报了书法班学习；今年春节前，班上的学生不管是哪个民族都为自己家写了福字贴在门上；学生阿迪娜的父亲阿迪力是一位书法爱好者，专门给阿迪娜买了一本《说文解字》……

　　“家长阿迪力特别让我感动，每到周四他都查阅资料，把我们当天书法课上要练习的字的演变历史、解释、出处、汉字故事等发到家长群里，和孩子家长共享。”说起家长学生对书法的热爱，丁慧十分感慨。

　　　  增强孩子的文化自信

　　库车县第十小学和塔城市第三小学一样，是一所拥有书法特色教育的小学。

　　4月17日下午，库车县第十小学上课铃响了之后，2400多名学生坐得端端正正，开始在有田字格的纸上练字，全体老师也和学生一起练字。

　　从2011年搬到新校区后，库车县第十小学就开展了书法特色教育，成立了书法兴趣小组，每天下午上课前，全体师生练字20分钟，之后开始上课。

　　去年3月“华文书法教室”在该校建成，在130多平方米的专业书法教室上课，学生们对书法艺术有了更深的认识，学校学习书法的氛围更浓了。

　　多年来，库车县第十小学师生积累了一批优秀的书画作品。3月29日，该校举办了“民族团结一家亲传统文化共传承”书画展，在学校操场上展出了师生、家长代表的书画作品4000多幅，前去参观的库车县教育局、各中小学教师、书画专家、该校家长代表都被震撼了。

　　该校五年级（8）班的艾力库提·阿不力孜自豪地说：“别看我才11岁，我练习书法已经5年了，我刚上学时，特别好动坐不住，书法改变了我，帮我养成了好习惯。在我的影响下，爸爸妈妈也跟着我练习书法呢，我们一家从纸墨中感受到了中华优秀传统文化的魅力。”

　　在前不久的校园书画展活动中，艾力库提的书法作品《学海无涯》被评为一等奖，荣获了“书法小明星”称号，他的妈妈阿热孜古丽·托乎提也凭借书法作品《中庸（节选）》被评为了“书法好家长”。

　　“书法教育促进了中华优秀传统文化传承，是我们校园文化建设的有效载体，帮助学生培养了良好的行为习惯，增强了文化认同和文化自信。”库车县第十小学党支部书记王琴说。