一份延续的约定
短 信
住村出发前的一天下午，自治区国土资源厅住英阿瓦提村第三批工作组组长刘希平正在组织工作组成员开会，紧锣密鼓地筹划住村的准备事宜，这时，收到一条陌生的短信：“叔叔，你好吗？你什么时候来我们村，快点来吧，大家都想着你们快点来，我还想找你们给我讲功课呢！”看着这条没有署名且语不流畅的短信，不用说，这是一条来自“家乡”的音讯，刘组长有些感动，也有点茫然。虽然他已提前去村里住了13天，与第二批工作组进行了工作对接，了解了村里的一些情况，但是并没有听说有辅导功课的事情啊。
工作组成员们七嘴八舌地猜测，是不是村里的学生呢？如果是学生，又是怎样的一位学生呢？直到与第二批住英阿瓦提村工作组座谈对接后，大家才知道了缘由……
原来，给刘组长发短信的是佰什坎特镇英阿瓦提村的一位维吾尔族女学生，名叫布见乃提·塔力普，现正在佰什坎特镇第九中学读高一，她与工作组的故事缘起一次入户走访。
初 遇
2015年一个周末的浮尘天，和往常一样，住英阿瓦提村第二批工作组的全体成员，早早起床，吃完饭，收拾好房子，喂完狗，喂了鸡和鹅，大家分好工，准备好材料，携带着小礼品开始了一天的入户走访。
随着走访户数渐渐多起来，每每看到村民家里生活艰苦，却很朴实、很热情，大伙的心里很不是滋味。让工作组更难受的，是有些孩子读完初中就辍学了，要么帮父母在家务农，要么早早结婚生子。工作组成员们心里沉甸甸的，越是走访，越是觉得责任重大。这次，他们来到了二小队的一户人家，随行的村干部告诉工作组，这是二小队的队长塔力普·达比提的家。女主人非常热情地端上早已准备好的核桃、巴旦木等干果请大家品尝，男主人随而给工作组介绍了小队情况和他家的情况。他有三个孩子，两个女孩，一个男孩，有十几亩地，十只羊，还养了些鸡，生活还算过得去。当问到孩子情况时，他告诉工作组：儿子和大女儿上完初中就没有上学了，大女儿已经嫁人，儿子在家里帮农活，小女儿正在读初三，很快就成家了，负担就更小了。听到这里，工作组的张彬站了起来，几乎带着哭腔对小队长说：“你一定要让小女儿上高中，可不要再辍学了，去上学、受教育才是孩子最好的出路！”小队长勉强地点点头，惘然不知所措。张彬又来到小队长的小女儿身边，跟她亲切的拉起家常。“孩子，你叫什么名字？多大了？”小姑娘开始只是低头不语，总是用手捂着红红的脸蛋微笑。慢慢的，她用生硬、断断续续的汉语告诉张彬，她叫布见乃提，不想早早结婚，想上高中双语班，但是汉语学的不好，爸爸又不太同意……听到这，张彬当即决定，要辅导她汉语，帮助她考上高中双语班！“你周六上午能来村委会吗？我来帮你学习汉语，让你一定完成这个愿望好不好？”小姑娘高兴地点着头，小脸蛋也许过于兴奋泛得更红了。随后，工作组的同志们又耐心细致地给小布见乃提的父亲做通了工作。随行的村支部书记亚森江说的更直接：“工作组是为咱们好！你这老家伙要是不让孩子继续读书，这小队长你也别当了……”
从此，她们之间的约定就像必须恪守的承诺，谁也不曾有一次失约……
每周星期六上午十一点，工作组大门的铃声准时响起，不用问，那是布见乃提来找张彬阿姨为她辅导功课。在张彬悉心的辅导下，2015年7月，布见乃提如愿以偿考上佰什坎特镇第九中学高一双语班。但是，这个约定就像缓缓流淌的叶尔羌河水，有了开始，就没有了停歇……。刚上高一双语班，数学、化学、物理都是采用汉语教学，这对只学过汉语言文学的布见乃提来说，有些吃力和困难。张彬决定再难再苦，也要将约定延续下去，直到第二批住村工作组的离开……
延 续
春去秋来，一年住村工作很快就要结束了，第二批工作组也要离开曾经撒过汗水和泪水的村子了。离别的那天，跟着送行的人群，布见乃提怀着依依不舍和忐忑不安的心情早早来到村委会大院，当她看到那个再熟悉不过的张彬阿姨已是整装待发，站在行李箱旁，一头扑进张彬的怀中哽咽着说：“张妈妈，我不要你走，你走了就没有人辅导我功课了……”面对布见乃提的哭诉，张彬和同事们的眼眶湿润了：“好孩子，不要担心，第三批住村工作组的叔叔阿姨马上就来了，他们和我们都是一样的，还会继续辅导你的！”为了让布见乃提安心，张彬还将第三批工作组组长刘希平的电话号码告诉了她，她这才慢慢松开了张彬的手。
眼看快开学了，也快到第三批工作组住村的日子了，怎么还没有工作组的消息？布见乃提怀着焦急复杂的心情，给刘希平组长发了一条短信……
刘希平组长来到英阿瓦提村的第一件事，就是请布见乃提来到工作组与大家见面，刘组长当着大伙的面，向她郑重表态：“孩子，不要担心，我们第三批工作组会继续辅导你的功课，你要好好学习，争取考个好的大学！”布见乃提感动地点点头，悬在心里的一块石头终于落了地。于是，每个星期六上午十一点的约定继续延续下来。
也许是受孩子求学的感动，更也许是为了托起乡亲们未来的希望，第三批工作组每位成员都争着给腼腆、可爱的布见乃提辅导功课，耐心纠正她的发音、辅导她预习课文、检查习题、每周布置一篇小作文……工作组的王明珠把从乌鲁木齐带来的杂志送给布见乃提课外翻阅，提高阅读能力；得知布见乃提肠胃不好后，工作组的王旭把自己带来的治疗肠胃的药品塞到孩子的手里……
就这样，第三批工作组顺利接过第二批的接力棒，让布见乃提在求学之路上走向远方……
听说工作组与布见乃提的故事后，孩子的汉语老师帕提古丽动情地说：“ 开学以来，布见乃提就像变了个人似的，汉语课成绩提高很快，字写得也越来越漂亮，尤其是作文写得很好，语句很通顺，她在汉语课上的表现越来越积极。原来，布见乃提在课后还有这么多扶持她的‘编外老师’啊！”
信 任
在给布见乃提辅导功课的过程中，大家有一个共同的认识，这就是：布见乃提在与人交流时，因为过于羞涩和腼腆，回答问题时总是低着头偷偷地笑，不敢大声说话、不敢直视对方的眼睛。于是，刘组长与大家商量，“功课的辅导，成绩的提高固然是帮助布见乃提学业的重点，但是一个人的性格也很重要，改变她这种过于内向、胆小的性格对她的人生将会起更大的帮助作用！”各位组员纷纷点头表示同意。借着一次布见乃提来学习辅导的机会，刘组长和各位组员集体与她进行了一次谈话，在轻松愉快的聊天中让布见乃提理解：开朗、大方的性格可以拉近人与人之间的距离，而过于内向、腼腆则会让自己变得孤立、没有朋友！落落大方、大胆与别人交流才是自信的表现！“你要有满满的自信，相信自己是最棒的!”在大家鼓励的眼神中，布见乃提终于主动地大声说道：“我一定会加油的！”在大家的掌声中，布见乃提扬起头露出了灿烂的笑容，她知道，自己终于迈出了自信的第一步！
在后来的辅导中，编外老师们会有意加强训练布见乃提的口语能力，鼓励她多说、多问、多交流，大胆表达出自己的想法。编外老师像对待自己的妹妹、对待自己的孩子那样对她进行详细的讲解和耐心的引导，温柔的话语、真诚的鼓励，一点点地增加着布见乃提的勇气，一点点地积累着布见乃提的自信。“布见乃提今天给我说了一件学校发生的事情……”，“布见乃提今天的作文写得不错……”，“布见乃提今天夸她爸爸……”，看到布见乃提点点滴滴的进步，大家都由衷地为她高兴。
布见乃提的班主任再热帕姆老师，也是她们班的英语老师：“布见乃提真的是变化很大。以前我一提问她，她立刻脸就红了，站起来后更是低着头不说话。但后来有一次我提出一个问题，她竟然看着我的眼睛，主动举起了手。真是令我非常惊讶和高兴，同时我也很纳闷她的改变、她的勇气来自哪里呢？现在，我终于明白了：布见乃提是一位幸运的学生，有工作组对她的辅导和帮助，她一定能实现考上大学的梦想！如果我们学校像布见乃提的学生越多，我们南疆就越有希望了。”
是啊！再热帕姆老师的期望也是工作组每位同志的期望，虽然第三批住村工作组不能一直陪伴布见乃提到考大学的时候，但是他们的目光会一直关注着她，他们的心会一直牵挂着她，因为他们会永远情系佰什坎特镇英阿瓦提村，因为他们打造的是一支永不走的工作队！（自治区国土资源厅住莎车县佰什坎特镇英阿瓦提村工作组王明珠、王旭）
编后:一份延续的约定，一份延续的责任！我们相信每一位“访惠聚”工作组的同志们都与南疆有那么一份约定，这份约定必将延续……！
编外老师们与布见乃提集体谈心、帮助她鼓起勇气、实现考大学的梦想
布见乃提与工作组两名编外老师在一起
工作组组长、编外老师刘希平在给布见乃提讲汉语句型与维吾尔句型的区别
布见乃提同工作组副组长杜红星交流学习心得
工作组成员、编外老师王旭与布见乃提一对一辅导功课
在编外老师的精心导演下，布见乃提参加诺肉孜节双语演讲排练
布见乃提满怀深情地演讲《盛开的民族团结之花》，这是她献给“编外老师”的一份节日礼物
