把《习近平谈治国理政》第二卷的学习宣传引向深入
新疆中国特色社会主义理论体系研究中心
新时代承担新使命、展现新作为,必须始终高举习近平新时代中国特色社会主义思想这一中国共产党人的精神旗帜。深入学习领会《习近平谈治国理政》第二卷的丰富内容、精神实质和实践要求,特别是深入学习领会其中蕴含的习近平新时代中国特色社会主义思想,感受这一思想强大的真理力量和独特的思想魅力,增进高度的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,是高举新时代中国共产党人思想旗帜的重要前提。
一、认真学习《习近平谈治国理政》第一卷和第二卷意义重大
2014年9月,《习近平谈治国理政》第一卷出版发行,集萃了习近平总书记在2012年11月15日至2014年6月13日这段时间内的讲话、谈话、演讲、答问、批示、贺信等79篇,针对国际社会对当代中国问题的主要关注点,分为18个专题,回应了国际社会对中国发展理念、发展道路的关切,增进国际社会对中国内外政策的认识和理解。近日,《习近平谈治国理政》第一卷由外文出版社面向海内外再版发行。
《习近平谈治国理政》第二卷是2014年出版的《习近平谈治国理政》的延续,收入2014年8月至党的十九大召开前习近平总书记的重要文稿,共有讲话、谈话、演讲、批示、贺电等99篇,分为17个专题,生动记录了以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民在新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践,集中反映了习近平新时代中国特色社会主义思想的发展脉络和主要内容。
日前,该书已出版中、英文版,全球发行超过1300万册。
认真学习《习近平谈治国理政》第一卷和第二卷,对于广大干部群众深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,进一步推动党的十九大精神的学习宣传贯彻,具有重要意义。学习《习近平谈治国理政》第一、二卷的过程,是一个对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不断深化、认识不断提高的过程,是一个民族自豪感和使命感大为增强的过程。《习近平谈治国理政》第二卷,不仅是深入阐释习近平新时代中国特色社会主义思想的又一重大理论成果,也标志着习近平治国理政思想的进一步创新和发展。《习近平谈治国理政》第二卷同第一卷共同形成了系统丰富的思想理论整体,充分反映了习近平总书记提出的一系列具有开创性意义的重要思想、重要观点、重大判断、重大举措,有助于各族干部群众全面准确掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵,为我们深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神提供了权威教材。
认真学习《习近平谈治国理政》第一卷和第二卷,对于更好地展示当代中国的良好形象和中国共产党人的勇于担当,引导国际社会更加全面客观地认识和理解中国发展道路、发展理念、发展方式,具有重要意义。学习《习近平谈治国理政》第一、二卷的过程,是一个深切感受习近平新时代中国特色社会主义思想的国际影响力越来越强的过程,是一个向世界充分展示新时代中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的过程。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国的最佳名片、最大亮点,是中国道路的成功密码,是中国奇迹的逻辑必然,中国道路、中国理念正被国际社会广泛认同。《习近平谈治国理政》第一卷和第二卷,为国际社会增进对当代中国和中国共产党的了解提供了最佳读本。
认真学习《习近平谈治国理政》第一卷和第二卷,对于更好地学习贯彻以习近平同志为核心的党中央治疆方略,推进社会稳定和长治久安总目标在天山南北落地生根,具有重要意义。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央立足新疆实际,创造性地丰富和发展了党中央治疆方略。以习近平同志为核心的党中央治疆方略是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。习近平总书记在《习近平谈治国理政》第二卷中多次讲到,要进行具有新的历史特点的伟大斗争。做好新形势下的新疆工作,就是具有新的历史特点的伟大斗争之一。《习近平谈治国理政》第一卷和第二卷,为各族干部群众深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央治疆方略始终贯穿的马克思主义立场观点和方法,深入学习领会党中央治疆方略的丰富内涵、精神实质和实践要求,深入学习贯彻以习近平同志为核心的党中央治疆方略特别是推进新疆社会稳定和长治久安,提供了权威读本。
二、《习近平谈治国理政》第二卷中蕴含了习近平新时代中国特色社会主义思想
深读《习近平谈治国理政》第二卷,我们深切感受到习近平总书记为新时代中国特色社会主义思想的创立发挥了决定性作用、作出了决定性贡献;我们深切感受到习近平新时代中国特色社会主义思想的强大真理力量和独特思想魅力。
习近平新时代中国特色社会主义思想是开辟马克思主义新境界的科学理论。在《习近平谈治国理政》第二卷第一专题“坚持和发展中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴的中国梦”《不忘初心,继续前进》篇中,习近平总书记指出,背离或放弃马克思主义,我们党就会失去灵魂、迷失方向。在《继续推进马克思主义中国化时代化大众化》篇中,习近平总书记指出,马克思主义就是我们党和人民事业不断发展的参天大树之根本,就是我们党和人民不断奋进的万里长河之泉源。习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持理论和实践相结合、认识论和方法论相统一、战略和战术相一致,是21世纪的马克思主义、新时代中国的马克思主义,充分彰显了马克思主义的强大生命力和中国共产党人的理论创造力。
从新疆来讲,党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央运用马克思主义的立场观点和方法,深刻分析新疆稳定发展面临的新形势,坚持从战略上审视和谋划新疆工作,明确提出,实践证明,我们党的治疆方略是正确的,必须长期坚持,保持战略定力。以习近平同志为核心的党中央治疆方略,正是我们党把坚持马克思主义与发展马克思主义统一的成果,是在实践沃土里成长的参天大树——习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。
习近平新时代中国特色社会主义思想是立足时代、引领中国进步的科学理论。《习近平谈治国理政》第二卷第一个专题,以“坚持和发展中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴的中国梦”为题收入8篇文稿,反映了习近平总书记对在新时代坚持和发展中国特色社会主义一些根本性、方向性、原则性问题提出的创新性思想观点。第二至十七专题,系统反映了习近平总书记关于统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局的重要思想和重大部署。归结起来,习近平新时代中国特色社会主义思想正是在新的实践条件和时代背景下孕育并走向成熟的,同时也正是由于这一思想的真理力量和实践伟力,才开启和引领了中国特色社会主义的新时代、新发展。
从新疆来讲,党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央根据全国大局和新疆形势,做出社会稳定和长治久安是新疆工作总目标的战略判断,明确了当前和今后一个时期新疆工作的着眼点和着力点。以习近平同志为核心的党中央治疆方略,同样是在新的实践条件和时代背景下走向成熟的,并指导新疆在党的十八大后,各项工作取得了新进展,开启了新疆稳定发展的新篇章。
习近平新时代中国特色社会主义思想是构筑中国精神、中国价值、中国力量的科学理论。习近平总书记曾多次指出,实现中国梦,必须弘扬中国精神。研读《习近平谈治国理政》第二卷,我们能够深刻感受到这种高度的理论自觉和理论自信。比如,在“协调推进‘四个全面’战略布局”专题中,习近平总书记指出,“四个全面”战略布局,既有战略目标,也有战略举措。比如,在“坚定文化自信”专题中,习近平总书记指出,文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信,是更基本、更深沉、更持久的力量。习近平新时代中国特色社会主义思想既立足于现实的中国,又植根于历史的中国,以中华文明为源头活水,从5000年文明中承继人文精神、道德价值的精华养分,为发展马克思主义作出中国的原创性贡献。
从新疆来讲,党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央立足新疆实际提出:各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助,像石榴籽那样紧紧抱在一起。建立在中国特色社会主义文化和中华文化基础上的“文化自信”,不仅是党中央治疆方略的重要内容,而且成为党中央治疆方略分析和阐明各种问题的基本思想方法。
习近平新时代中国特色社会主义思想是写在亿万中国人民心中的科学理论。研读《习近平谈治国理政》第二卷,能够深切感受到,人民至上,是习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义,也是贯穿《习近平谈治国理政》第二卷全篇的一条红线。在第三专题“将改革进行到底”《让人民群众有更多获得感》篇中,习近平总书记指出,把以人民为中心的发展思想体现在经济社会发展各个环节,做到老百姓关心什么、期盼什么,改革就要抓住什么、推进什么。习近平新时代中国特色社会主义思想坚持以人民为中心,一切为了人民、一切依靠人民,彰显了人民创造历史、人民是真正英雄的唯物史观,以人为本、人民至上的价值取向,立党为公、执政为民的执政理念,是为人民代言、为人民立言的科学理论,是人民利益、人民心声的集中表达,得到亿万人民发自内心的拥护,凝聚和激发了全体人民跟党走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。
从新疆来讲,以习近平同志为核心的党中央明确指出,要紧紧围绕各族群众安居乐业,多搞一些改善生产生活条件的项目,多办一些顺民意、惠民生的实事,多解决一些各族群众牵肠挂肚的问题,让各族群众切身感受到党的关怀和祖国大家庭的温暖。讲话充分体现了以习近平同志为核心的党中央对新疆各族群众深切的关心关爱关怀,并受到了新疆各族人民的真心爱戴和衷心拥护。
习近平新时代中国特色社会主义思想是回答“世界向何处去”当代之问的科学理论。研读《习近平谈治国理政》第二卷,从中可以感受到习近平总书记作为国际舞台上的大国领袖对国际形势的深刻洞察,对人类发展重大问题的睿智思考和独特创见。在第十七专题“推动构建人类命运共同体”《携手构建合作共赢新伙伴,同心打造人类命运共同体》篇中,习近平总书记指出,中国将始终做世界和平的建设者,坚定走和平发展道路,永不称霸、永不扩张、永不谋求势力范围。习近平总书记以卓越政治家和战略家的恢弘视野、战略思维,鲜明提出一系列关乎人类前途命运的新理念新思想新主张,构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。
习近平新时代中国特色社会主义思想是揭示共产党执政规律的科学理论。研读《习近平谈治国理政》第二卷,深切感受到,全面加强党的领导、全面从严治党,既是党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央治国理政最突出的特征,也是习近平新时代中国特色社会主义思想最鲜明的特色。书中以《中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征》为题,集纳了习近平总书记关于这个重大问题的论述,强调党政军民学,东西南北中,党是领导一切的,必须坚持党总揽全局、协调各方的领导核心作用。习近平新时代中国特色社会主义思想紧紧围绕完成好新时代党的历史使命,深刻把握伟大工程在“四个伟大”中的决定性作用,充分体现了“打铁必须自身硬”的坚强意志,体现了推进社会革命和自我革命相统一的高度自觉,在管党治党实践中引领了党的革命性锻造,实现了全党思想上统一、政治上团结、行动上一致,极大增强了党的凝聚力、战斗力和领导力、号召力。
从新疆来讲,以习近平同志为核心的党中央明确指出,做好新疆工作,解决新疆面临的突出问题,关键是要发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用,全面加强和改进党的建设,充分体现了习近平新时代中国特色社会主义思想始终坚持辩证唯物主义和历史唯物主义,着眼新疆实际,回答在新疆加强执政党建设、全面从严治党的重大问题,是对共产党执政规律认识的重要组成部分。
三、推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心
深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,事关党和国家工作全局,事关中国特色社会主义事业长远发展,事关最广大人民根本利益,事关新疆社会稳定和长治久安。
一要原原本本学。原文原著最具权威性,思想真谛都蕴含其中。学习习近平新时代中国特色社会主义思想,学习以习近平同志为核心的党中央治疆方略,要把《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷,作为我们的案头书工具书,做到“全、新、深”,“全”就是全面系统领会,学原文、读原著、悟原理;“新”就是及时跟进,掌握原创性观点,掌握理论新发展;“深”就是要钻进去,学深悟透,真学真懂、真信真用。要通过学习,把习近平新时代中国特色社会主义思想参悟透、领会准、运用好,不断提高马克思主义理论水平。
二要抓住“关键少数”学。我们要做到不忘初心、继续前进,加强学习就是一个重要支撑,必须在不断的学习中坚定主心骨、把握正确方向,提升驾驭复杂局面的能力本领。做到这一点,就要抓住“关键少数”,发挥领导干部的带头作用。要推动各级党委(党组)理论学习中心组集中学习、领导干部带头学习、基层党组织深入学习、党员干部主动学习,切实做到入脑入心。
三要融会贯通学。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,是加强思想理论武装的首要政治任务。必须坚持准确把握精神实质、领会核心要义。要通过学习,深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和重大意义,增进高度的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,忠诚维护核心、坚定看齐核心,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要把学习这一思想同学习马克思主义基本理论贯通起来,同把握党的十八大以来的伟大实践贯通起来,同掌握党的十九大作出的各项战略部署贯通起来,担当起责任使命,以坚定者、奋进者的姿态创造无愧于时代的崭新业绩。
四要深化宣传阐释学。要把做好习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央治疆方略宣传阐释作为头等大事,让习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央治疆方略“天天见”“天天新”“天天深”。社科理论工作者要以扎实的学术研究、严谨的学理分析,深度解读习近平新时代中国特色社会主义思想,深度解读以习近平同志为核心的党中央治疆方略,帮助各族干部群众掌握精髓要义。要发挥好新疆“中国特色社会主义理论体系研究中心”“党中央治疆方略理论与实践研究中心”和高校马克思主义学院等理论工作平台的作用,努力创作出一批有分量的研究成果,推出一批有分量的宣传阐释文章,引领全区干部群众深入学习。要充分发挥各类媒体优势,注重运用“两微一端”和移动多媒体等新技术新手段,加强宣传阐释,运用网言网语准确生动宣传党的创新理论。
五要结合实际学。在学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央治疆方略的过程中,要把自己的思想和工作摆进去,带着信念学、带着使命学。要切实把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来,统一到党的十九大确定的重大决策部署上来,坚持在落实社会稳定和长治久安总目标的实践中增强“八种本领”,研究新问题、迎接新挑战,更好地贯彻落实党中央治疆方略,特别是社会稳定和长治久安总目标,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,创造新作为。
不负历史机遇、奋进伟大时代,是我们的光荣,更是我们的责任。要按照“三个一以贯之”的要求,以“五个过硬”为标杆,坚持学以致用、用以促学,切实把学习成果转化为贯彻党中央治疆方略、推动新疆社会稳定和长治久安的强大动力,奋力谱写中华民族伟大复兴中国梦的新疆篇章。