解析香港当前政治社会形态回应“占中”乱象
简介：10月3日17:30，全国港澳研究会副会长、北京大学港澳研究中心主任饶戈平做客人民网强国论坛，以“解析香港当前政治社会形态回应‘占中’乱象”为题与网友在线交流。
访谈背景
2014年8月31日下午，十二届全国人大常委会第十次会议表决通过《全国人大常委会关于香港特别行政区行政长官普选问题和2016年立法会产生办法的决定》。9月28日凌晨，香港出现“占中”示威游行。香港“占中”怎么回事？“占中”发生的本质原因是什么？香港“占中”，谁在捣鬼？请听嘉宾为您一一解答。
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访谈回放
.主持人
这几天，香港发生了“占中”活动，您能不能先为我们解释一下，什么是“占中”？香港人为什么要“占中”？他们的目的是什么？[17:39]
据统计，“占中”的人数不到香港市民的2%，应该说是香港市民中极少数的一部分人，是极少数激进反对派人士和受其影响的少数年轻学生，我不认为他们代表了香港社会的主流民意。香港社会的主流民意是要稳定，要发展，要繁荣，而现在这种“占中”行动是用一种激进的、非理性、违法的方式来表达一种政治诉求，不符合大多数人的意愿。[17:40]
“占中”是怎么引起的呢？“占中”是针对即将在香港开展的普选活动而提起来的。普选是《基本法》规定的，《基本法》规定香港民主发展最终可以达到普选的目标，人大常委会规定了普选的时间，可以在2017年实行普选。同时中央也一再强调，支持香港实行普选，普选应该严格按照《基本法》和全国人大常委会的决定来实施。但是香港反对派中的激进分子认为《基本法》和人大的决定违反了所谓国际标准，认为《基本法》所确定的普选方式，限制了他们反对派中个别人物上台的可能，所以他们就要求绕开、或者是抵制《基本法》所规定的普选方式，另外搞一套，要求所谓公民提名、公民推荐，或者是政党提名、政党推荐。他们要求撤销人大决定，威胁说，如果不按照他们的要求做，就要占领中环来达到逼迫中央让步的目的。[17:42]
这个活动从去年1月份就有人提出来，酝酿一年多了，今年8月31日，全国人大常委会就香港普选问题做出了决定，重申了坚决支持香港依法实行普选，也强调要求按照《基本法》和人大的规定来实施普选，强调未来担任行政长官的应该是爱国爱港人士。这个决定出来之后，激进的反对派人士就鼓动、组织学生，包括一些中学生上街，占领香港繁华地带、商业重镇开展政治示威活动，逼迫中央撤销决定，按照他们自己的要求来实行普选。其实，他们的目的就是打着民主的幌子，打着民意的幌子，来同《基本法》和人大决定所确定的普选方式进行对抗，最终是希望能够让激进的反对派人士，让那些对抗中央的、不爱国爱港的人士来执掌行政长官的职位。其实，这就是一场围绕争夺香港管治权的斗争，从大的方面讲，也是拥护还是反对一国两制的斗争。[17:44]
主持人
持续多日的“占中”已经造成了香港多条主干线交通不畅，数间学校被迫停课，若任由“占中”继续下去，将会对香港造成哪些负面影响？[17:44]
“占中”对于香港造成的负面影响，香港市民是有最深切的体验的，因为这种行动，对于商业繁华地带，对于公共场所进行占领，采取一些激进的甚至暴力的行动，明显是不符合法律的，也是不符合香港的法治精神的，这对于社会公共秩序是一种破坏，影响了正常的商业活动，影响了市民的正常的生活，影响损害了香港的营销环境，损害了香港的国际声誉，在很大程度上也阻碍了政府依法施政和依法来推行普选。在这方面，香港多数市民表示了不赞成的态度。所以从维护香港的繁荣稳定考虑，从实施一国两制的角度考虑，“占中”行动应该受到谴责，应该立即中止。[17:46]
主持人
“占中”对于香港的负面影响不言而喻，这种“自残式”的追求所谓民主的方式为何能得到部分港人的支持？在相关报道中，我们看到很多青年学生甚至以“留下案底赔上前途”为代价参与其中，是什么原因导致他们“把青春贡献给马路”？[17:46]
应该说坚持这种对抗《基本法》和中央立场的人在香港是极少数的，是反对派中的少数激进人士。他们打着争民主的幌子来做一些片面的宣传，蛊惑、组织年轻人走上对抗法律、对抗政府的路。年轻人有理想、政治热情高，但缺乏政治判断力，容易受人鼓动，参与激进行动。香港民主的发展历史很短，还处在民主发展的初级阶段，整个社会都还缺乏民主经验，对于如何在法治环境下实施民主，相当一部分人还缺乏正确的认识。特别是年轻人缺乏政治判断能力，容易受到一些片面的宣传和鼓动，所以就被人推到了街头民主的第一线。不妨说，民粹主义在一部分年轻人里面还是有市场的，往往采取一种激进的方式来实施民主诉求，搞街头政治。另外，也不能够忽略，激进反对派的活动、包括极少数的青年学生，都受到了外来政治力量的影响，这些也是促使他们走上街头采取非理性的、激进的行动的一个重要原因。青年人是社会的未来，香港的青年学生承担着推动香港社会发展的重任，也担负着实施一国两制这样的社会责任，他们前面的人生道路还很长，所以在这个年龄阶段，应该爱护年轻人，正确引导他们，让他们学会理性平和地思考政治问题，依法参与政治活动，而不是不负责任地用蛊惑、误导的方式，把年轻人推到第一线，采取一种激进的非理性的违法行动，参与破坏法治和社会秩序。这也是对年轻人一种不负责任的表现。[17:51]