科普场馆将成新疆青少年思想道德建设主阵地

　　科普场馆作为科普和校外教育，以及未成年人思想道德建设的重要阵地，在青少年科学教育和人才成长中的作用日益凸显。4月28日至29日，全国科普场馆青少年科技实践活动经验交流会在新疆克拉玛依青少年科技活动中心召开。来自全国各地青少年科技教育机构、科普场馆管理人员、科技教育工作者和新疆青少年科技教育机构、科普场馆观摩人员约300人参加交流会。

　　正逢第五届新疆青少年科技节在克拉玛依召开，记者从主办方了解到举办本次会议就是为了加强全国青少年科技教育机构、校外科普场馆管理人员和项目人员对国内外科学教育发展趋势的了解，加强对青少年科技实践活动的认识，交流分享校外科普场所开展青少年科技实践活动的有效经验，发挥科普场馆在科学教育方面的功能和作用。

　　据了解，交流会内容包括国内外科普场馆专家主旨报告，重点围绕科普场馆的教育机遇与挑战、科技场馆教育活动的功能定位与发展方向、做化学实验：Yes, We Can! 及从案例看场馆学习活动的设计与开发等专题进行报告；同时全国各地场馆将现场进行青少年科技实践活动经验分享与交流，观摩克拉玛依市青少年科技活动中心科技实践活动。

　　在交流会开幕式上，新疆维吾尔自治区副主席田文说，近年来新疆各地的科普场馆建设步伐明显加快，呈现出良好的发展势头。新疆现有各类科普场馆 64个，在科学教育和科普宣传中发挥了重要的宣传主阵地作用，为各族群众科学素质的提升，特别是青少年科技教育实践做出了积极贡献。全疆要加强科普场馆和学校在科普教育中的有机结合，继续深入开展群众性的科普活动，推动科普工作进乡村、进社区、进学校、进清真寺，积极引导各族群众参加各类科技教育实践活动，自觉抵御宗教极端思想的渗透，不断提高各族群众的科学素质。

　　“科普场馆开展青少年科技教育活动在提升全民科学素质方面具有重要性，要使科普场馆科学教育活动成为科技与公众之间的纽带。同时，要高度重视科普场馆科技教育人才队伍建设。充分运用信息化手段创新科普场馆的青少年科技实践活动。加强传统科普与信息化的深度融合，丰富科普内容信息资源，创新科普表达形式，拓展科普信息传播渠道，推动“互联网+”的思维模式，推动科普场馆青少年科技实践活动立体、全方位的发展。”中国科协党组成员、书记处书记徐延豪在交流会上说。

　　交流会上还发布了题为《科技引领创新 人才创造未来》全国科普场馆青少年科技教育行动倡议书。共同倡议全国青少年科技教育机构和科普场馆,进一步认清科普场馆在提高青少年科学素质和培养科技创新后备人才中的重要地位和作用,坚持大联合、大协作的工作方式，以科普场馆科学教育活动为纽带，促进校外科技活动与校内科学教育的有效衔接,综合利用广播、电视、书刊、网络、移动终端等传统与新媒体手段,大力推进信息化条件下科普场馆的青少年科技教育工作,优化社会科普资源配置，提高科普公共服务水平,积极争取各级政府及有关主管部门的支持，制定有利于青少年科技教育事业发展的政策，为科普场馆开展青少年科技教育活动提供保障。

　　北京自然博物馆馆长孟庆金、英国皇家化学会北京分会主席David G. Evans等四名来自科普场馆和教育界的专家为与会代表带来了精彩的主旨报告。克拉玛依市青少年科技活动中心、江苏省科技馆等8家单位与参会代表分享了在科普场馆开展青少年科技教育工作中的经验与困惑，共同讨论了这项工作未来的发展方向。