本溪教育援疆模式在托里“开花结果”

　　这一喜讯让托里县第二中学的援疆教师激动不已，因为他们的辛勤付出，终于“开花结果”了。

　　话说回来，燕雯为何在辽宁本溪上学，这事得从辽宁援疆说起。

　　新一轮对口援疆工作启动后，根据中央要求，确定辽宁省对口支援塔城地区和兵团第八师、第九师，教育援疆是其中一个重点。

　　托里县是国家贫困县，教育事业发展滞后，辽宁省在制定规划时，把教育援疆作为重中之重，在“十二五”期间投入4755万元改善教育基础设施，并从2011年起，分4批派出36名骨干教师（目前在校9名），以“本溪教育模式”的方式承担起学校高三年级3个班的教学任务，采取公开课、优质示范课、研讨会、结师徒对子等形式，提高学校管理水平和本地教师教学能力。

　　精讲、多练，把课堂交给学生，学生是课堂的主体。“本溪教育模式”这一先进的教学理念，不仅调动了学生的积极性，还吸引了很多在外地读书的当地学生回来就读。

　　托里县第二中学校长李彩丽介绍，自2011年“本溪教育模式”实施以来，从外地返校的学生有120多名，“本溪教育模式”为当地培养一支“带不走”的师资队伍，为托里教育事业发展打下坚实的基础。

　　“2015年，‘本溪教育模式’又对一些特长生实施美术、体育等特色教育，目前已有3名学生通过特教考入内地。”托里县第二中学援疆副校长程漠峰欣慰地说。

　　目前，在9名教师的辛勤努力下，县第二中学形成比、学、赶、帮、超的良好学习氛围，学生从“要我学”变为“我要学”，高考升学率逐年增加。2015年参加高考人数132人，本科录取47人，录取率为35.6%，较2014年上升5个百分点，续写了“本溪教育模式”的辉煌。

　　同时，依托本溪市教育资源，每年选派3名优秀初中毕业生赴本溪市一中就读，选派15名学校管理人员及教师赴辽宁本溪市学校挂职锻炼，学习他们的先进教育理念，提升本地办学和教学水平。

　　燕雯就是其中一名，2013年在初中毕业考试中，各科成绩优良，被选派到辽宁省本溪市一中免费就读高中，学业期满，将回到托里县参加高考。

　　据了解，在辽宁省本溪市一中免费就读高中的托里县学生有12名（3名已考入国内重点大学），目前在校9名。