教师“铁饭碗”不再 自治区：今年将启动细则研究

　　（记者 周坤）   上周，教育部发布新政，2016年将全面推广中小学教师定期注册制度，目标是让教师队伍有很好的“源头活水”，将个别不符合教师要求的老师清除出去。

　　消息一出，引发了乌鲁木齐市民的热议，未来新疆教师将如何考评上岗？详细细则何时出台？新政是否会引发教师队伍不稳？3月 1 日，记者采访了家长、教师以及职能机构，了解到，新疆中小学教师定期注册制度细则将在今年出台。

　　教师“懒教”或将改观

　　“从孩子上小学开始，我就很不理解，什么大量的作业需要家长来批改呢？我个人认为家长作业的存在归根到底还是教师懒教。”家长王德福说。

　　王德福认为，无论学校和老师方面怎么来辩解，过多过杂的“家长作业”的确已经成为一种负担，而且这种“配合教育”已经深入到学校教育的内容，这就是教师“懒教”的表现。一旦有家长提出反对的声音，很容易落下“不关心子女教育”的话柄。教师注册制的发布，应该把监督教师批改作业一项也纳入其中，让以“配合教育”为借口的教师没法推卸责任。

　　反应“懒教”现象的不仅仅有家长，教师们也有自己的看法。

　　乌市第九中学高三年级组组长吴浩告诉记者，“懒教”实际上是长期不进行教师水平摸底导致的教师懈怠的表现，这种表现在年龄越大的老师身上，表现越明显，确实有背一套书，用上个三五年的现象，而这项政策的出台是在督促教师知识更新了，不然等不到五年一考评，学生也会把你赶下讲台。

　　高素质人才恐难留住

　　任何事物都有两面，中小学教师定期注册制度会不会也是一把利弊双刃剑呢？

　　乌鲁木齐八一中学义教部党支部书记朱薪羽说：“中央出台这项政策是想推动教师终身学习，提高教师素质，这是利的一面。但是目前，教师群体在社会上的地位还没有达到人们的预期，社会对学校无边界的责任，让每位教育工作者压力很大，而且教师的八小时工作制度不明显，没有上班下班的界限，白天上课，下班和家长沟通，没有对应的收入匹配已经让不少人纷纷离开了岗位。

　　而让朱薪羽最担心的则是教师队伍的质量，“不否认部分高素质人才加入教师队伍是为了一份稳定的工作，他们很有可能是未来的中坚力量，而现在即将启动新的准入制度，势必为这种求业的稳定性心理打上折扣，这些会不会导致老师流失，如果我们连教师队伍数量都无法保证，又怎么保证质量呢。

　　与朱薪羽的观点一致，还有乌市第78小校长陈妍，“78小学地处城乡接合部，我们部分教师属于代课老师，本来工资就低，倒不是怕考试，但考核的压力是会让人选择离开的。”

　　教育厅：希望听听各界意见

　　说到底，对教师如何考核成为了核心问题。吴浩坦言， 随着一个教师年龄的增长，体力、精力、智力各方面都在走下坡路，能否根据不同年龄段的老师有不同的要求，比如说50岁以上的老师，在大前提不变的情况下，及格分数线适当降低。

　　记者采访到了自治区教育厅教师工作处处长戴翔，他明确表示，自治区将密切关注国家在教师资格准入方面的各项政策，并结合实际情况，适时启动自治区在这方面相关工作的研究。

　　对于新疆为什么没有与全国其他省市同步实施也做出了解释，戴翔介绍，新疆属于边疆少数民族地区，全疆有27.8万基础教育教师，由于南北疆教学差距、多语种教学实际情况、城乡差距等原因，所以政策启动必须结合新疆实际，我们也希望得到广大教师和社会各界的关注，把不同的观点和要求反馈给教育厅，让这项政策在新疆落地。