住疆全国政协委员:加强和完善农村学前双语教育

07.03.2017  21:34
    “爷爷,我想你了,你什么时候来看我们?”3月6日中午,住疆全国政协委员贾殿赠接到了一个电话后笑逐颜开。

  “爷爷在北京开完会回到新疆就去看你们,等你家里不忙了,带你们来乌鲁木齐玩。”贾殿赠委员笑眯眯地说。

  “这是我在‘民族团结一家亲’活动中认的‘亲戚’的小孙女,在当地的双语幼儿园上学,小小年纪就能给我和‘亲戚’当‘翻译’了。”贾殿赠委员颇为自豪地介绍。

  他和“亲戚”在语言沟通上还有些困难,但只要有小姑娘在,两人就能顺利地聊天。

  “现在,南疆各地的老百姓都非常支持孩子们学双语。特别是对发展农村学前双语教育非常支持。”贾殿赠委员介绍。

  如今,双语幼儿园如春花般盛开天山南北,尤其是农村。而今年规划的3682个农村双语幼儿园建设项目进展迅速,续建的334所幼儿园预计4月陆续开园。这些成绩让参加全国两会的许多住疆全国政协委员喜上眉梢。

  成绩可喜,但各族群众对农村学前双语教育的期望更大,发展农村学前双语教育的任务仍很重。住疆全国政协委员也纷纷为此建言献策。

  住疆全国政协委员蒋平安建议,采取有效措施加强和完善南疆四地州农村学前双语教育:“十三五”期间,由中央加大支持力度,帮助新疆解决80%的新增资金,以保障南疆四地州农村学前双语教育所需基建经费、设施设备经费、改造资金以及教育保障经费等。“同时,建议中央加大支持力度,提高补助比例,帮助新疆解决新增教师工资、免费师范生培养和支教经费资金严重不足的问题。”他说。

  贾殿赠委员认为,发展好农村学前双语教育,师资力量非常重要。要鼓励高校毕业生从事农村学前双语教育。其中,大学生实习支教非常重要。住疆全国政协委员牛汝极对此持有同样看法,而他也针对如何推进大学生实习支教提出了自己的建议:“首先,要尽可能按照所学专业安排实习所教课程。其次,要建立高校、实习地州(实习县市)教研机构、实习学校的联合指导机制,加大实习支教的外部支持力度。最后,要提前针对实习支教过程中所需的各类知识技能进行专门培训。

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