新疆教育厅住村工作组推进基层思想教育工作

　　新疆维吾尔自治区教育厅住村工作组协助村“两委”发挥领导核心作用，筑牢夯实村级阵地、学校阵地，深入做好“两个群体”教育引导工作，推进基层群众思想教育常态化、生动化、具体化，取得实实在在成效。

　　着力打牢村级阵地建设。针对有的村没有阵地，有的村阵地发挥作用不明显的实际情况，工作组有针对性地实施了阵地改造、强化工程，安装设备设施健全功能，加强“建管用”提升服务水平，全面发挥村委会的教育阵地作用，用心把村委会打造成为发展农村、服务基层、引领农民的思想高地、文化磁石和“去极端化”阵地。工作组利用阵地开展各类惠民强农宣传工作，把党的声音和温暖传到千家万户；工作组利用阵地开展形式多样的专题教育和文体活动，把群众牢牢聚在基层党组织周围；工作组利用阵地开展思想教育工作，打牢基层群众“五个认同”思想基础。如：库西吐尔村、库木吐尔村分别实施了村委会改造工程，新建了村民活动中心、运动健身中心等，吸引越来越多的村民聚拢到村委会参加各类活动。

　　着力加强“三支队伍”建设。工作组认真贯彻落实自治区党委四个重要会议精神，把加强“三支队伍”建设与夯实基层组织建设、推进“去极端化”、抓好群众思想教育紧密结合起来，着力发挥“三支队伍”的示范引导作用，不断提高群众思想认知水平，增强政治免疫力和鉴别力。工作组通过手把手传帮带和送出去学习、培养等方式，加快提升村干部的政治素质和执政能力，增强他们做好群众工作尤其是群众思想教育工作的能力。工作组发挥爱国宗教人士的积极作用，教育和引导各族群众远离非法宗教，远离宗教极端思想。工作组大力加强教师队伍建设，发挥教师传播现代文化、现代文明的积极作用，引导各族群众自发自觉推进“去极端化”。如：达吾孜亚村、阿热买里村定期召开宗教人士会议，每周一在清真寺举行升国旗仪式，宗教人士主动教育引导群众爱党爱国爱疆，大力弘扬新疆精神。

　　着力抓好“两个群体”工作。针对“80、90、00”后青年和农村妇女两个特殊群体，工作组采取“分类联系、重点宣传、以点带面”的方法，定期组织开展座谈会、宣讲会、就业咨询会等，加强日常思想教育和就业指导。工作组根据年轻人外出打工和学习双语的需求，主动向他们发放 “去极端化”宣传资料、双语学习资料、职业教育培训资料，协调举办了双语夜校、文化夜校，不断提高他们的综合素质。工作组创新教育宣传形式，组织暑期返乡大中专学生和内高班、内初班优秀学生代表开展专题宣讲，用身边的典型激励基层各族青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，提高思想教育的针对性和实效性。如：拜什克然木村、排孜瓦提村分别开办了双语夜校，不定期召开“两个群体”座谈会，在了解青少年和妇女群体思想动态的同时，鼓励他们学习知识和技能，提高就业创业能力。

　　着力夯实学校阵地基础。工作组认真落实自治区党委教育教师工作会议精神，坚持把学校作为思想教育的主阵地，通过加强日常思想品德教育，筑牢学生马克思主义“五观”、“四个认同”和“三个离不开”思想，并通过“小手拉大手”的形式，让学生影响家长、影响家庭，让每个家庭都成为维护社会稳定和民族团结的“细胞”。工作组深入学校开展调研、宣讲和座谈，大力宣传自治区党委教育教师工作会议精神，鼓励各族教师争当新疆特色“四好”教师，打牢教师群体“办好人民满意教育”的思想基础和工作基础。工作组与学校联合举办以“一反两讲”为主题的报告会、宣讲会，进一步增强师生的国家意识、法制意识、责任意识和纪律意识，让学校成为维护社会稳定和民族团结、深入推进“去极端化”的坚强阵地。（通讯员 张登伟）