且末教育事业蓬勃发展 翰墨书香溢满城

  人民网且末11月23电（通讯员 文慧 陈雪茹） 学生琅琅的读书声、装备完善的实验室、标准化的体育场、农村远程教育网、乡村拔地而起的教学楼……在沙漠腹地且末县，翰墨书香溢满城，日臻完备的教育设施，让各族群众看到了教育事业升腾的希望……

百年大计，教育为本；千秋大业，人才为本。教育是一座城市发展进步的标志，更是一座城市未来发展的希望所在。沐浴着改革东风，且末县教育事业在开拓创新、追求卓越中迈出了坚实发展的步伐，县委、县人民政府以办好人民满意的教育为出发点和落脚点，倾力打造教育民生工程，促进教育公平和谐发展，致力于办好百姓满意的教育，教育事业实现了前所未有的跨越。

投入加大，办学条件全面改善

教育要发展，投入是关键。近些年，且末县历届领导班子都对教育“高看一等，厚爱三分”，将教育发展放在民生之首，在县财政困难的情况下，多方筹措资金，不断加大投入力度，努力改善办学条件。每年，县领导班子都多次召开专门教育工作专题会议，确保每年教育经费投入不低于财政收入的4%，并且逐年递增。

真金白银的投入带来是教育基础设施的巨大改观，如今，不管是漫步在县城各中小学校，还是走进乡镇中小学，感觉变化最大的就是学校了。只见一所所学校一栋栋高楼平地拔起，学生老师住宿楼、教学楼、学生食堂、运动场等应有尽有，长势茂盛的花圃与设计精美的宣传栏，把校园装扮得格外漂亮。

且末县小学校长蒋华栋对这巨大的改变深有感触，他说，“黑屋子、土台子、泥孩子”这是几十年前且末县小学办学条件的真实写照。低矮的教室，简陋的桌凳，晴天一身土，雨天一身泥，夏天顶酷暑，冬天冒严寒，但随着全县经济社会的发展，如今学校发生了巨大变化，校园占地面积45612平方米，校舍建筑面积9286平方米，其中有教学楼两栋，建筑面积8479平方米。全校分为两个教学区，路南侧是高年级部，路北侧是低年级部。教学设施完备，“九大室”器材配备达标，活动场地规范。有计算机240台，平均8名学生拥有一台计算机，三至六年级开设了现代信息技术课。配制远程教育接收设备两套，多媒体教学设备3套。图书室藏书49500册。校园绿化、硬化、美化及校舍布局合理，育人环景优雅宜人。

为深化教育体制改革，优化教育资源配置，努力构建适应且末县经济社会发展需求的基础教育体系，1996年，且末县启动了教育资源整合工作，该县按照“发展学前教育、小学相对集中、中学合并进县”的思路，进一步加大教育资源整合的力度，达到收缩战线、降低费用、提高质量、便于管理的目标。将农村学校布点多、班额小、投人大、办学条件不足、教学质量低、办学效益差的学校，列入调整范围。县人民政府计划用3年左右时间，改造和建成全县9——10所农牧区寄宿制学校的建设目标。截至2009年9月，且末县学校整合17所，其中，完全中学1所（县中学），初级中学3所，一贯制学校1所（希望），小学12所。目前，且末县共有中小学12所，其中：完全中学1所，小学11所。教学点2个，幼儿园7所，小学附设幼儿园8所。

改变已经发生，改变正在继续发生，今年且末县依然大手笔投入教育，改善办学设施，争取上级专项资金172.02万元建设塔提让乡小学与英吾斯塘乡小学各447平方米教师周转宿舍，目前，塔提让乡小学教师宿舍主体已通过验收，正在对装修部分进行施工，抓紧抓好且末县中学教学楼、塑胶运动场建设项目，项目计划总投资2062万元，将开工建设。县里自筹209.5万元在原琼库勒乡中心小学建设建筑面积1309.98平方米，内设6个标准教学班，并附带办公用房，生活用房等设施的琼库勒乡双语幼儿园，计划今年11月底竣工并投入使用……